Освіта ХХІ століття виносить на порядок денний українського шкільництва (освіти) потребу втілення в навчально-виховний процес національної ідеї, глибоке всебічне вивчення традицій рідного народу, його історії, культури, духовності, і на цій основі пізнання самого себе як індивідуальності, як частинку нації.
      16 березня 2011 року на базі ДНЗ № 27 «Карпатська казка» відбулося засідання методичного об’єднання вчителів-логопедів усіх закладів на тему «Малі фольклорні жанри в системі корекційної роботи з дітьми з мовленнєвими порушеннями». Присутніми були вчителі-логопеди логопунктів, логопедичних груп та НРЦ.
      Засідання проводилося у формі «логопедичних посиденьок». Саме такий вид роботи сприяє створенню психологічного клімату в групі слухачів та виробленню єдиного, найбільш доцільного підходу до певної корекційної проблеми. Для обговорення на «логопедичних посиденьках» виносились такі питання, як зміст та значення дитячого фольклору, варіативність використання загадок, скоромовок, прислів’їв та приказок, казок у корекційній роботі з дітьми-логопатами.
      У практичній частині учасники засідання мали можливість побачити заняття-розвагу, яке провела вчитель-логопед Іванчук Н.В. з допомогою музичного керівника закладу Костів О.В. на тему «Подорож на весняну галявину». Впродовж заняття діти співали, виконували ритмічні рухи під музику, вчилися будувати граматично правильні відповіді на запитання «братів-місяців» і т.д. Чудовий настрій отримали не лише малята, а й учасники засідання.
      Впродовж роботи використовувались такі інтерактивні методи, як мозковий штурм, коло ідей та робота в групах. Кожний спеціаліст по завершенні засідання отримав комплект матеріалів із обговорюваної теми на допомогу в проведенні корекційної роботи.